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第三章:上过的班 第一站:湛江(上)

【书名: 我的21克 第三章:上过的班 第一站:湛江(上) 作者:紫椰雪

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然而,就在我的QQ邮箱收到BJ时尚芭莎的回复时,爸爸却抱怨了起来,说什么太远不好照应。啧,看看,这节奏给带的。哎,一开始信了他的邪的我竟无言以对。就说这种下的都是些什么笋,长出来的净是些以爱为名的招儿,到底哪句是真能当真,到底谁才是需要找工作的那个人,又到底是谁该为这一步步负责任和承担后果。可谓是一整个沉默住了。

除了BJ时尚芭莎,当时的我也很向往XJ。因为那里有着一种对我来说很难抗拒的吸引力。总觉得那青青草地在召唤着我,好像在对我说:“来吧,再靠近些,便能从中绽放出有关于你的一地自由”。想想就很美好,挥下的鞭舒展着策马狂奔的快意,日照的光穿越着逍遥自在的烟火,追逐间的辉映又都是另一道藏在风中的未解之谜。只是没等到实践就归虚去了。

2016年的6月底,装着很多顾不及的我在明确考公失败后,便顺势和妈妈去了一趟雷州。就两二货,很随便地在未曾踏足过的地方散着心,也忒随意地点了顿海鲜。饱餐过后,便似游子般寻了个住处。待次日,绕到海边,一边荡漾着彼此的灵魂,一边牵着彼此的手望着一滩不清澈的海,拍下几张放飞不完全的我们。有的照片没有脸,只有埋在浅滩浪花堆里的两双脚。也许是脸上的思绪守不住阳光般灿烂的微笑吧,便也就任由其静的静,闹的闹,玩的玩。

也是在这时,我很清楚地知道自己已耗光了那时下爸爸干涉我工作去向的所有锐气。懂得这一点的我,也便在那几日的落阳余晖中暂且搁置了远漂的想法。毕竟,我也明白我本就无心违逆,也本就没有多么明确的梦想。所以,去哪,干哪一行,对当时的我而言,不过是在默认,默认着继续成长,就像一棵早就盼着靠近太阳、拥抱月亮以及和星星交心的小树苗在贫瘠里扎着根,从未在意过过去了多久,却越发清晰地做着与之有关的梦。

也便,听取了妈妈的建议,老老实实地遵循就近原则,顺道应了个聘面了个试。毕竟,梦与现实仍蒙着一墙纱。

记得,面试当天,妈妈和我缩在酒店里,昏黄的灯眩在那顶不知道买了有多久却舍不得戴的大写着一颗心的帽子上晃了几晕,硬是把忐忑的两位大可爱明确地映出了几分紧张、几分不安,好像都在担心,又好像都在分着神,各自暗戳戳地计较着出发的时间,显得莫名的笨拙又莫名的可爱。

印象中,那时的我投了湛江的两家服务机构。第一家的面试全程全英,搞得我语无伦次,像极了读书那些年里第一次参加英语口语比赛一般,不仅听不清,还理不清加答非所问。第二家的面试全程中文,让紧张的我瞬间淡然起来,像不在线似的应答着,并在规定的时间内按要求在空白的A4纸上写了一份新校拟开业活动方案,以此结束了这又一轮的面试。

第一家的落空是显而易见的,正如当年的英语口语比赛一样没落得个让自己满意的结果。幸好,第二家很及时地给我带来了希望的回音。也不知道这家顶着最佳名头的课后托育一站式服务机构(以下简称TBC)是被我那初面的淡定与自然给打动了,还是被我那一手高中以来便端正得没多大变化的字给吸引了,又或是被我那一纸即兴构思的活动策划给惊喜到。也许是都有吧。

2016年6月29日的凌晨00:33,该司法人在通知我二面前后,曾给我解惑道:“这个是公司统一管理,大部分都是固定条例,公司是不会在一开始签无固定期限的合同的,工作证明是会开的,以前离职的员工都会开具的。基本工资和其他补贴都是你可以拿到的,其他部分就要看你的表现了。

课时费用就是你上课的话就会额外有课时费用,退费就是你签进来的学生要是退费的话,退费金额的2%会从你的工资中扣掉,工作时间每周40小时,要轮班,平日一般早班9点半到6点半,晚班2点半到晚上9点半,周末就是看开班情况,一周至少休息一天。但是在合同上就是这像原来这么写的,符合劳动合同法的要求。”

那当下的我并没有读过什么劳动合同法,只觉得在这个点还愿意这般详细地回复我的人想必应该不会差到哪里去吧。就这样,把缺根筋的自己丢到了这社会的另一个道场里。我对这个道场是充满好奇的,好奇从这走出的小白鼠会不会比昨天的自己更加有趣,更加可爱,成长得更加好看。

2016年的7月4日,迎来了二面,那是在其董事长面谈过后签的约。一份后来才觉知随意到不含五险一金的约。

次日,就职于此的我便悄然拉开了“校长养成记”的序幕。试用期的三个月,除了要在TBC不断地熟悉着各个岗位的工作职责和各类招生的活动策划,还得分出相当的一部分精力来统筹宝林教育(以下简称宝林)的开业活动方案、撰写公众号宣传软文及同步更新各类相关业务资料。

为了更好地记录这一站,就职后的我于14号给自己整了本备课簿。此后,一帧帧记录的便是我在湛江这从零开始执守“做出业绩应摆在首位,寻求位置则应放在最后”和“你要招怎样的员工,就怎样去表现”的奋斗史。

一开工,我便把TBC的基本资料看了个遍,也抓紧着时间熟悉校区的各区功能,如:以员工打卡、家长咨询、交付款为主的前台,多用于接待家长、员工休息、教师用餐的阅读区,以主题电影放映等互动类活动、游戏、各类课程与培训为主的多媒体室,多用于课业、档案资料整理和备课的教师办公室,还有其他灵活调用作为孩子们的配餐区或艺术课堂的教室,及主要用于准备下午茶的开放厨房。此外,还有固定的午休间、卫生间、洗漱区。

开工后不久,一心在用功求进的我便在熟悉着校区环境的同时,也渐渐地开始着手于业务实操。试着接待初次到访且有意对TBC作进一步了解的家长,试着参与午晚托晚辅导的日常接送等相关业务。也便,就一边挺直腰板给同期新到访的家长介绍TBC的校区环境及其感兴趣的服务项目。也一边,上赶着了解各部门人员的岗位职责,特别是校长一职,还从其岗位职责、行为准则和课程顾问的招聘等细项一一笔录了下来,知道得越具体便越发觉得不像自己正在做的事情。

当然,也来不及等我细细想开,便就顺着空接手了整整七页拟对TBC夏令营有意向的家长的通讯信息。紧接着便是将自己泡在“哒哒哒”和“嘟——”其中,并在这一接一挂中逐一地落实着189个家长对TBC夏令营的需求。

这一通操作下来,我也对TBC夏令营的相关信息更加地熟悉了。虽然每一通电话从表面上看都抱着同一个目的和问着同一个问题,但是我并没有因此而固步自封。我下意识地优化着每一次的提问方式和态度,也不断地更新着、完善着每一次的回答。

因为在我看来,这不该是泛泛而过的潦草一笔。每一次的通话不仅是将我自己简单地介绍给支持过TBC的家长们,也是将TBC的服务水平和在职员工的品质等本该有的体验更切实地带给意向客户们,更是一次能与新的或潜在的意向客户建立良好沟通桥梁和继续巩固与老客户们的关系的不二机会。

再说,校区能提供服务的项目中也并不只当下的一两期夏令营,还有其他可选项。若是通话服务做得足够好,好到足以让人觉察到那一份相互被需要的真诚,我相信,不只是我,还有与其相关的人,都会在那当下或不久的将来收获到不一样的值得。哪怕我那得体得多少有些微甜的声音只是给低落沉闷的另一头或某位坏了好心情的家长带去了一通无关乎利益的温暖的问候也是好的。嗯,是好的。

正好赶上2016年TBC夏令营第一期的我,不仅在机缘巧合下认识了好多可爱的小朋友和老师,也重启了我有生以来被花式夸漂亮和可爱最集中的又一段时光,频繁得就跟打招呼似的,时不时就落得我一身虚汗,无处躲藏。

为期15天的夏令营里,除了写作业和午休的环节,最令小朋友们期待的便是那一次次有趣的主题活动了,比如:夺宝奇兵大作战、捏只小羊羊的陶艺活动、湛江博物馆一日游、雨佳老师的百变纽扣小气球和自制冰皮月饼等等一类的手工课,多样又新鲜,有趣又不失意义。

那些个相处的瞬间里都漂浮着成长路上看不见的泥泞,是无需多言却各自心知肚明的较劲。孩子们用最纯粹的好奇心在暗地里较着劲,比着谁做得更用心更好看,又不失真诚地相互欣赏着彼此。一时间成了更好的朋友,又或一时间闹了更深的矛盾,却都能在太阳再次升起时滤去那些不美好,而仅仅牢记着那些说好下次一起玩的约定,并都十足地期待着。

一期临近结束之际,我接到了撰写TBC一期总结软文、TBC二期招生软文和宝林新校宣传软文的任务。也不知道是不是每一年的应届生都会自动给人一种毕业即全能的滤镜。总之,压根不知道怎么运营微信公众号的我也就这么地开始了边自学边上手的新篇章。

这一章几乎没有给到谁过于小白的印象,反而无意间造就了一波越发熟练的初印象。毕竟,备课簿中也点了:我绝对会成为软文编辑高手的。瞅瞅,着实过分豪放,连“高手”二字都没带双引号的。妙啊,实在是妙,妙不可言。

真不晓得是从什么时候养成的,只要遇到不懂便第一时间上百度自查自解,却不惜得就近原则找个人问两句,麻烦一下别人。

就这,对于21世纪独立自主的社畜而言,度娘的存在无疑是必要的。信息流通与传播路径的迭代一年比一年快,也一年比一年更多样,大大地考验着年轻一代的适应能力和消化速度。而度娘的存在也着实扮演着一个不可或缺的时代角色,一个多少有点洪荒之力在身的万能工具。

经度娘的一通指教后,才得知想要申请属于宝林的微信公众号得先在其官网上填报相关的基本信息,并以此来进行注册。之后,再通过绑定邮箱进行激活。再然后,得选择相应的类型——“订阅号”,且做好对公账号运营者的信息登记,如:主体名称、注册号等,最后便是确定账号名称,及附上与企业相关的功能介绍和详细的运营地址。

巧了不是,还得同步学着如何将宝林的运营地点更新至百度和高德地图上。可谓是时时都在精益求精的路上。作为满分小白,自是要再去叨扰度娘的。习得,想要在地图上标注属于自己的商户小地盘,当然得先根据官网提示填报新增地点的主体信息,如:公司名称、资质注册号、运营地址、营业执照、门面照片和联系号码等。其中,还需要通过手机验证码进行业务确认。

累是累了些,慌也慌了去,不过最后的成果还算是稳得一批。花了48小时编辑的软文发布后,陆续获得了零星的认可。这些便能让我自觉满足。毕竟,从零开始,只要不被嫌弃和批评就已是我对自己最高的要求了。何况给予反馈的是吴老师的一句“不错”,雨佳老师的一句“超棒”,董事长的一句“宝林谢谢你”。瞧,始于崭新的小白也在努力过后绽放过属于自己的不一般。

记得忙完这篇后不久,随之而来的便是二期夏令营。而踏上湖光岩之旅便是二期的8月12号,那个晴阳高照的星期五。也许是因为我刚来,也也许是因为考虑到我未有相关的工作经验,被分配到环保组的孩子只有四位:吴贞娴、梁森源、罗珺耀和叶子豪。也正因这些孩子到了偏懂事和听话的年纪,所以,我们伴着欢笑声,鼓励着彼此,很顺利地走完了全程。

这一程16公里。每一次短暂的停歇都在提醒着我:作为这一程孩子们的老师,只要孩子们坚定地选择了不放弃,那我就有责任一直陪着孩子们走到终点,并用实际行动落实什么才叫真正的坚持,什么叫团结就是力量。即使那当下的孩子们并不会觉察到这些有的没的。可我相信,那一刻的我们会因为那一刻的努力而在骨子里滋养出多一分的坚韧。

环保组作为TBC二期里唯一全员走完湖光岩的一组,自然是要留下一张得意的大合照作为纪念。没记错,磨蹭不得一点的我们默契地都站在了眼睛睁得又圆又有力的神龟的面前,比二的比二,比花的比花,从始至终不变的是一直贴着我的贞娴,不是圈着我的腰,就是搭着我的肩。总之,夏天再怎么热烈也根本支不开一点她对我的这份粘粘的喜欢。就这么,“咔嚓”了一张。

鉴于环保组的表现十分出色,导游蓝哥哥额外地给孩子们准备了惊喜奖励,不只有绿茶饮,还有雪糕。其中,最无价的是这些惊喜和这些奖励都在变相地肯定着那当下每一位孩子的坚持是值得的。辛苦了,环保组的孩子们,更是谢谢了,外加黑上一圈的孩子们。

没想到,这辈子会是你们最先陪我走过最长的路。我相信,不久的未来,我们一定会再见的。只要我们都愿意。我们就一定会以更好的彼此再见。最好,再见的我们皮肤都更健康了。也愿,再见的我们能像湖光岩之旅一样,没有错过再见路上每一处的风景,也没有辜负再见路上每一步的前进。

湖光岩之旅让老师们都对我多了一份认可,甚至提出此后都将“熊孩子”交给我,想必是觉得谁都能在我的带领下成为更厉害的角色吧。时不时,还插评一句“劳动模范代表”、“大后期”,着实被这一针认可给吓到了。那当下里,我对这一说法的应答可谓是快不了一点。董事长说,“你已经占领他们的心窝”,可在我看来,那不过是一趟极其随心的双向奔赴罢了。

对于那些被唤作“熊孩子”的孩子,我只觉得我认识的他不是这样的。有时候,我们对孩子的态度更该是从认识他那一刻算起,去从心从新认识,而不是轻易地听信此前别人说过什么,或认定过什么。正如孩子一开始对我一无所知一样。我们应该公平公正地给彼此一个好好认识的机会,好好开始的机会。毕竟,我们并不是对每一个人都一样地好,或一样地坏。不是吗?

很多时候,孩子都比大人更为敏感。所以,哪怕是来自大人的一点点不耐烦,其实没有谁能比亲身经历着的孩子更加地心知肚明,也没有谁能比孩子更加明显地体会到那一份迟迟等不来全心全意的在乎的无奈和委屈。大人的世界,诱惑总是比孩子多的。也正因如此,孩子们的世界里总能轻易地放大着那些大人们觉得无所谓却对孩子们而言很重要的细节。

好像,一直都没怎么变过,大人们总喜欢以自己成熟的角度来看待自己接触到的孩子,觉得不听话的就都是调皮,觉得不乖的就都是小懒虫、小犟牛、小霸王、小马虎,就是很难察觉那也许正是曾经还小的自己,想要获得关注和呵护的自己,想要获得偏爱和肯定的自己。试问:以现在这般所谓的成熟的视角来打开曾经的自己是否就一定会比当下这些个孩子更优秀?

大人的曾经,不也走过那样一段路吗,不也探索过那样的一寸世界吗,不也处在过那样的一方时空吗。就因为长大了以后,觉得听话和乖的孩子更能让自己轻易地掌控住那份生活的平衡,也更能使自己获得更多属于自己的空间和时间,也便就给孩子们起了很多不合时宜的花名儿,以此来彰显自己的成熟,也以此来彰显了自己受教育的程度。这样,是对的吗?

想过吗?那些花名里显现的不是孩子们的真性情,而是起花名的人在表达着自己对自己小时候的不满。没错,第一次做父母的家长总会显得多少有些不知所措,可很多的我们不就是被这样的父母给带大的吗,不一样都是从小小个长成大大个的吗。时光流转,被起了花名的孩子像不像那个曾经没被父母好好理解过的自己,或是不是像极了小时候那个同样得不到在乎的人的关注和偏爱的自己。

新生儿还小,而曾经的自己却已然长大,而那把被撕过的伞如何了,是继续被撕扯着,还是被明明白白地修补着。成熟与否,从来就不是小孩子的第一课题,更不是仅仅凭借年龄的大小来予以说明的存在。可就是有这么一群人,亲近的人,及受过一定教育的人,拎不清自己的曾经,也理不清自己的现在,从而选择了更为直截了当地指摘当下。

从古至今,数不清有多少的“假大人”在未学会对自己负责任前便按部就班地跟着老一辈的节奏走进了所谓的婚姻。然后,便开始了保守派“我走过的路比你吃过的盐都多”的一番实战较量。在对孩子进行教育这件事上,总是不自觉地一股脑想着如何省事儿,如何通过打骂做到一劳永逸,又如何凭借过往的认知和经验垂成的自以为是来一锤定音。

如果说每一位家长都把自己的认知当做是这世界上仅有的唯一的一种可能,或全部,或中心,那孩子的未来是不是就能在其指导下轻而易举地避开那些可能存在的委屈和困难。而孩子是否也会毫无悬念且毫不例外地走上同一条路,往同一个方向使着劲儿,最终到达同一个目的地,成为同样的人。而这,是家长想要的呢,还是未经世事的孩子想要的。

当这样的路走久了,也便聚了些忘了自己的过去、现在和将来都不过是这世界里的一种可能的人。这些人渐渐忘了,忘了此外还有别的可能在生发,在变化。久而久之,往来间,数不清的春秋里影响了多少代人,又形成了当下哪般普遍认同的教育方式,又造就了如今怎样行之有效的训诫模板。

纵观从前,打来的听话,骂来的顺从,下了谁的火气,长了谁的威名,成就了谁,委屈了谁,谁说得清?而这些,又是多少个我们不想要的曾经,又是多少个孩子不想要的当下。

玩水弄脏衣服的宝宝不是乖宝宝,迟到不交作业的孩子不是好孩子,没写完毕业论文还逃课的大学生没有未来,休过学没有像样的学历的成年人没有作为,本科毕业找不到工作被说是人品有问题,过了三十还未结婚生子被笼统地概括为心理有问题,提前退休的白领金领被视为自断仕途,老了才开始学画画学跳舞被当做笑话看。其中,多少路人噤着声,默认着,以为这就是真相,以为这就是全部,以为本就该如此,不问为什么,也不好奇为什么。

而装着答案的人想要去回答,想要去解释,却怎么也等不来一个被了解的机会,反而在等的过程中迷失了一整个自我,以为自己真的脱了轨,以为自己真的做错了,以为自己什么都不对,就此陷入了深不见底的焦虑中,迟迟走不出,走不出这个误会越积越多的世界,也便成了下一个冷眼旁观的路人。

鲁迅说过,“世上本没有路,走的人多了也便成了路。”是呀,误会存多了,世界也会习惯的吧。就像现在,满天飞的八卦,不分真假,活泼得跟呼吸一样简单。

本以为我就职的是TBC,谁知,后来我被派往了宝林,也便渐渐地更能理解了这份工作为什么从头到尾都没有五险一金,没有成熟的系统培训,也没有成形的校区指引,一切都只能靠自己看着办,边混边干边上手。

也便是在这时,我学会了网购、追漫和点外卖,借此减少必要的出行,以便更好地把精力都集中在工作这件事情上。

说到这,我就不得不提一嘴当时我追得火热的《狐妖小红娘》。追看这部颇有中国古典神话色彩的国漫时,我好像看到了中国在漫画这一块崛起的苗头和希望。别提当时的我内心窃喜的激动劲儿有多么地暗潮汹涌了,汹涌到足足略去了千丝的期待。而其中,最讨我喜欢的一幕便是涂山苏苏第一次给白月初煮赤海湖的螃蟹时被烟熏一脸的样,真的实力可爱到了我。

追漫归追漫,可我从未在上班时间轻易开小差。毕竟,早晚的工作忙得我也挤不出看一章的时长来。从7月工作日均满10小时,到8月工作日均满12小时,再到9月工作日均满14小时,延长到越发分不清日夜的后来,也便将自己的职责尽到了一个瓶颈期。不记得我坚持了多少个月,早上打卡9:30,晚上打卡23:00,而这,还都实实在在地抛却了准备前的工作和下班后的收尾。

若不是工作日包吃住,我真不知道怎么样的通勤能扛得住这般的消耗。至少,我是从未在就职后达标过所谓的工作时间每周40小时。全是清一色严重超标。也许,有些责任是被我自己给放大了吧,放大到连自由呼吸的时间都给省了。

起初,在TBC时,还有几位老师与我轮班,不必朝朝只身开门锁,也不必时常只身准备下午茶和洗餐具。谁知风雨欲来的9月,这位所谓的校长便开始天天只身一人值早班、准备午晚餐、下午茶和清洗午晚餐餐具,兼坐前台,兼管理公众号,兼线上线下课程顾问,兼招聘临时工,兼打印宣发资料及推广,兼督促订餐及收尾,兼临时代课老师,兼跟进校区维护事项,兼活动策划及物资采购,兼日常代拍和素材收集等。这,使我深刻体会到了什么叫能者多劳。

8月21日是特别的。这一天宝林开业了。按预期,我提前约好了9位兼职生,分别是汤慧明、梁施施、占思华、杨嘉敏、陈海金、叶青儿、李金燕、庞王梅、李葆茹。为什么留这么全的一笔?因为这群小九九在兼职结束后找我合了影,还自愿充盈我后宫。“一只公”的我怎敢轻忘了这份现起现拆的过期糖呢。至少得给她们留个全名不是?万一说真心很喜欢我、爱死我和让我等着的明宝回头跟我算账,我该找不着北了。留一笔,给过去正正名也算有始有终了。

记得“夏日风情”的开业活动当天,作为活动负责人的我屯来屯去地转悠了一整天,转到每一个需要我的角落,硬是把自己给作到不留一点空隙,哪里需要哪里搬,就是没给自己闲下来。一旦有闲,便盯着活动人员安排表,在心里重复地摩擦着这活动前中后的每个环节,并下意识地跟踪每一环的进度,尽量衔接好每个下一步,至少不能让自己先岔了气。

总的来说,“821”作为宝林的第一期活动是顺利的。毕竟,从7月下旬开始,便前前后后地着手于线上宣传。同步筹备着的是8月下旬的两期开业活动。活动前后,断断续续地找过6次钟点工,针对性地在附近的校区、住宅区、居民活动区和市场进行线下宣传。一期活动的顺利不仅给宝林奠定了良好的基调,也给二期活动提供了一定的助力。

而我,从TBC到宝林,从赤坎区到霞山区,从有老鼠在天花板蹦迪的上下床到甲醛未散尽的榻榻米,不过是从害怕天花板上掉下什么可怕东西到担心住校师生的身体状况。所以,在正式营业前,我每天都尽可能地早起打开所有的门窗,也尽可能地晚睡一些,才舍得关上所有的门窗。虽说校区环境符合居住条件,可保险起见还是多个心眼的好。

早起晚睡的日子在开业后冲得愈发地猛。那些日子里,我最心水的一幕便是一大早将校区每个教室的窗帘逐一拉起,去感受阳光洒进来的一刻。偶尔阳光正热烈的这一刻,我会借此特别地观察起校区的盆景,跟它们打打招呼给它们拍拍特写,隔三差五地还得给它们浇浇水,时不时还得修剪修剪它们身上坏得发黄的叶子,怕它们疼,还会不自觉地安慰上两句,好像我们早已是惺惺相惜的老朋友,相互地照看着。

每每工作日,待内部常规的日常打理都一一就位后,便会按部就班地开门营业。不出意外,正常情况下,我都会先过一遍前一天的业务,梳理当前的情况,优化可优化的地方,完成未完成的相关项,以此更好地展开接下来的工作。

换言之,活动前后或宣发前后收集到的意向家长是否有定期进行线上联系或电话回访,续费节点前后是否有及时地通知到家长且落实到位,日常午晚托晚辅导的接送是否需要临时做调整,午晚餐的配送时间是否有变动,各服务项目的价格是否需要额外做调整,等等。

当一切都步入正轨,最忙得忘我的便是午晚托时分。午晚托前,我总会为了避开一丝不可控的意外而先通过短讯完成送餐叮嘱。完后,我便提前溜去消毒碗柜旁准备孩子们的餐具,并习惯性地去留意两位接送老师是否已做好接送的准备。晓得了吧,宝林也就三位老师,三个员工,且包括了我。常言道,“三人行,必有我师焉。”不错不错的。

待午晚餐一送到,便在心里掐着秒表盛饭菜,想在孩子们换好拖鞋前全部准备妥当,特别是午托的时候。因为这样的话,孩子们就能在洗完手后直接开吃,一秒都不用等便能吃上热乎乎的饭菜。午餐过后,不仅有充足的消化时间,还保障了稳定的午休时间。特别地,也能给我预留出足够的时间来清洗孩子们的餐具和准备下午茶。而晚餐吃得及时则能让孩子拥有更充分的时间去完成当天的作业。

前前后后,可谓都操碎了我的心。我的午饭时间总选在大家都开吃以后,再插着点去盛。这样的话,还能给想加菜的孩子们一个好的契机,也能从某种程度上确保了这一餐不会因为自己的这一份饭菜而导致孩子们不够吃什么的。午饭过后,便一个劲儿地洗刷刷,总想着争取在孩子们休息前全部洗完。可多的是事与愿违,总有那么几个吃得慢的。我也便不得不悬着我的小心脏,一边把剩下的不锈钢餐盘给收拾完,一边盼着不要因此而影响到孩子们的午休质量。

虽说次数不多,可也有那么几次。午休前,能有机会和孩子们一起玩玩耍,互动互动,讲会儿悄悄话啥的。想必那几次是我手速超常发挥,又或是两位老师给我打了下手。午休时间,我多是用来洗餐具、准备下午茶、留守前台和播放午睡起床歌。几乎没无休过。多数时候,我连用餐都会选择在前台,生怕一个不留神就错过了想给孩子送东西的家长。毕竟,宝林午托时分的正门是要额外上锁的。

说到这,我倒是想起了一出“事故”。也是触发我离职的原因之一。

话说,那是一个万里无云的中午,我正坐在前台恰饭,突然传来一阵杂乱且快速的脚步声,“哗”的一声,只见眼前串出了两张我连名字都还喊不利索的面孔。紧接着,随之而来的便是吴老师,她好像正在劝说着什么,又好像正在阻挠着什么。整个画风都在告诉我她已然处于下风。根据她重复念叨着的名字的发音,可判断这两就是最近被吐槽得最多,被抱怨说最难搞的一对兄弟。

再一看,这两都气势汹汹,且火力十足,目的明确。两兄弟,一个堵正门,不是使劲儿地摇着那把架在玻璃门上的锁,就是用力地推着玻璃门上的两个拉手,一心只想着夺门而出。而另一个则是往窗口边靠。没等我看明朗,顿感不妙的我迅速加入。虽说这只是二楼,可这也是二楼呀。

情急之下,卸了温柔,一键切换到“三十六计以毒攻毒,吓他”的恐吓模式。然……然后,我便开始了我的表演。看着蠢蠢欲动的他,站一边的我不管三七二十一的吼道“你是想从这里跳下去吗?你跳呀,不怕疼的话你就跳,我陪你一起”,一边像怂了似的伸出手把靠近我这边的窗户给往回拉,还不忘继续地唠叨着“就是吧,这里可是二楼,二楼!从二楼跳下去可是很疼很疼的,会变得很丑很丑,走路还得一拐一拐的”。

很快地,我从孩子的脸上看到了一丝害怕,他怯懦了,退缩了,迟疑了。这,是很好的信号。起码他犹豫住了,暂时是不会轻举妄动的,也给我想办法靠近他拦住他争取到了一定的时间和空间。

很庆幸,我这一出的目的是圆满的。可万万没想到的是我的表演居然还有副作用。

另一头不明所以的吴老师硬是被我的演技给吓嘎嘣住了,一边开着锁,一边追了下去。我也被她的举动给搞蒙了,怎么就把锁给打开了呢?难道不是先想方设法地去缓解他们暴躁的情绪吗?一开始我也跟了过去,毕竟,跑出去的是两个孩子。可吴老师回绝了我想要帮忙的心。我暗戳戳地也不明所以,还觉得自己跑得挺快的,没准还能帮上忙抓得更快些。

最后,这两兄弟是回了家,还是回了学校,我是忘了。只记得这之后的很长一段时间,我都没有给吴老师好好地解释过我这一场在她看来完全不成气候的心理战。

还记得,那天吴老师的反馈里,提到了她追赶的途中撞见了董事长。听见这一斗消息的我,内心霎时五味杂陈。该怎么说呢,戏是闹得挺精彩的,只是戏中的人没一个是搞清楚前因后果的。我有问过事发的起因经过,可却被模糊给带过了,我也便不再多问。毕竟,事出反常必有妖,犹如我出那一招。

事后,吴老师应该有及时地和这两兄弟的家长做过沟通。无关什么最终的说法,仅觉得这两孩子之所以表现得这般蛮横无礼多少是为了引起父母的关注。听说,这两孩子的家长时常忙于工作,而疏忽了对这两兄弟的日常管教。借此,再转回来一想,吴老师的温柔劝说无效和我的“恐吓”之所以凑效的背后会不会也藏着什么谁也不知道的故事。

现在回过头来看,我只觉当时的自己多少有点鲁莽了,也多少有点聪明过头了,也多少有点幸运过头了。要是这孩子还我一出“真金不怕红炉火”,那我铁定是要哦嚯了的。所以,我的小聪明往深了说是不可取的。再说,若非得知温柔的规劝不起作用,我也定然不会轻易剑走偏锋,采取反常规的行动。毕竟,对当时的我而言,被老师误会事小,被孩子硬刚事大。

总说“女孩的心思你别猜”,可在老师这,心里藏有故事的孩子,他们的心思也不好猜。所以,在彼此相交的日子里,孩子、家长和老师三方相互间的信任其实可以再紧密些透明些,才能更好地往同一个健康、积极、正面的方向有序地进发。

受教育,从来都不是年龄小的那一方才需要。而教育,也从来都不是年龄大的那一方才有资格。我说得对吗?对了吗?对吧。

回想那些给孩子们打菜的日子,最难忘的便是那个中午。没记错,那天的午餐里有个菜是日式豆腐做的。在我打饭之际,刚好有个小男生想加菜,我便多问了句,“要不也来点豆腐”。谁知他当即就拒绝了我,说“不吃日本的东西。”我愣了会儿,琢磨着:啥?这还有日本做的菜,这么豪!等我回过神,细细一想,才悟了。我说:“它叫日式豆腐,可这只是它的名字,这道菜并非真的产自日本。”他执拗地补了句,“就不吃”。我只能应了声好,毕竟勉强没幸福嘛。

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