【书名: 戍边五年,皇帝用玉玺给我砸核桃! 第二百零九章 华夏儿郎,怎能被游戏所祸! 作者:一味燃】
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赵临肱原本激动的笑容在听到“游戏”二字时,如同被寒霜打过的花朵。
陡然萎缩,变得僵硬。
他双眼瞪大,满脸的不敢置信与恼怒。他猛地转向赵斯,语气中带着明显的责问:
“游戏?你这学校怎么能让孩童们玩游戏?”
他的胸膛明显起伏,显然是被气得不轻,脸上原本的红润此刻已经消退,取而代之的是一片铁青。
他瞪着赵斯,仿佛要看穿这个年轻人的心思。
他无法理解,这种在他看来完全是浪费时间、玩物丧志的行为,怎么会在学校这种庄严的地方发生。
赵临肱心中此刻是气愤万分,他觉得这简直太过于不可理喻了。
学校是什么地方?那是教学生们读书认字,普及华夏经典的神圣殿堂,而非嬉戏玩乐的场所。
他无法理解,赵斯这办的幼儿园,怎么会公然让老师带着孩子们出去玩游戏,这在他看来,简直就是对教育的亵渎。
他心乱如麻,刚刚还在夸赞这个逆子教学有方,能让孩子们仅仅通过看书就能认字。
然而现在,这一切的赞赏都化为了泡影。
他觉得这逆子纯属是胡闹,这种行为简直就是祸国殃民。
赵临肱的声音中充满了恼怒:
“你这逆子,你这是在做什么?你这是要把我们的孩子们引向何方?学校是教书育人的地方,不是让你带着他们嬉戏玩乐的场所!
你这样做,对得起那些望子成龙的家长们吗?”
他的话语如同一把锐利的剑,直指赵斯的心。
赵临肱瞪大眼睛,难以置信地盯着赵斯,沉声问道:
“斯儿,你是说,刚才这帮老师们带着孩童们出去,是去玩游戏?是玩什么游戏?”
赵斯点了点头,对赵林工恭敬地回答道:
“皇叔,这帮孩童们确确实实是被老师带出去玩游戏。
这游戏是我们幼儿园中的一个特色项目,也算是课堂教育的一部分。”
他稍微停顿了一下,似乎在组织语言,然后以教师的口吻详细解释道:
“其实,我们设计的游戏并非简单的嬉戏玩乐,而是通过游戏来培养孩子们的团队协作能力、创新思维以及解决问题的能力。
比如,我们会组织一些寻宝游戏,让孩子们在寻找宝藏的过程中锻炼观察力和逻辑思维能力;或者进行角色扮演游戏,培养孩子们的想象力和社交技能。
这些游戏都是经过精心设计的,旨在帮助孩子们在快乐中学习,成长。”
然而,赵临肱并没有因为赵斯的解释而平息怒火。
赵斯此刻心中的惊讶与愤怒交织在一起,心想这皇叔是怎么了?为何会如此反感孩童们玩游戏?
赵斯看着愤怒至极的赵临肱,心中也是惴惴不安,他不知道该怎么说好,因为赵临肱的反应实在出乎他的预料。
毕竟这幼儿园里的孩童都才三四岁的年纪,玩玩游戏不是很正常。
可这赵临肱的反应属实是有些过激了,而且赵临肱如此气愤的样子明显就是对游戏深恶痛绝,这种感觉让赵斯都感觉有些脊背发凉。
就好像自己让这帮孩子们玩游戏,是犯了什么欺师灭祖的大错一样。
搞得自己像个千古罪人!
赵临肱终于忍无可忍,破口大骂道:“赵斯,你这个不肖子!你怎么能让这帮孩童们小小年纪就接触游戏呢?
而且还是在学校之中,带着孩子们公然去玩游戏,这简直成何体统!你这样做,岂不是误人子弟,毁了他们的前程!
我本以为你是个有识之士,能够承担起教育孩童的重任,没想到你竟然如此胡闹!你真是让我太失望了!”
赵斯被骂得狗血淋头,但他深知赵林工是出于对教育的热爱和对孩子们的关心才会有如此激烈的反应。
毕竟作为一代君王,自然也是为了华夏社稷着想。
赵斯深吸一口气,努力保持冷静,准备等等赵临肱情绪稳定后再做进一步的解释和沟通。
赵斯听着赵临肱的严厉教训,神色从初始的惊愕渐渐转为深思。
他实在想不通,为何刚才还和颜悦色的皇叔,一听到“玩游戏”三个字就突然变得如此愤怒。
他心中暗自琢磨:莫非这游戏触及了皇叔的某种禁忌?或者皇叔对游戏有着什么特别的看法?
但转念一想,又觉得不太可能。
毕竟,让孩子们在游戏中学习,这种教育理念并非他独创,而是古往今来许多教育家的共识。
赵斯带着几分谨慎和不解,缓缓开口问道:
“皇叔,孩童们玩游戏也是天性使然,为何您会因此而大动肝火呢?”
他的语气中充满了困惑和尊敬,希望从赵临肱那里得到合理的解释。
毕竟如果不知晓赵临肱内心深处对游戏深恶痛绝的根源,那自己也没法更好地平息赵临肱的怒火。
然而赵斯此番举动,好像并不能拿让赵临肱买账。
赵临肱仍然是脸色,铁青甚至都不愿搭理赵斯,鼻孔中不断喘着粗气,显然还没有从那种生气的状态回过神来。
赵斯看着赵临肱铁青的脸色和愤怒的眼神,赵斯又轻声劝慰道:
“皇叔,您且息怒,莫要因此急火攻心,伤了身体。”
赵临肱听了赵斯的话,心中的怒火稍微平息了一些。
他深吸了一口气,开始反思自己的反应是否过于激烈。
然而,一想到那些孩子们在游戏中荒废学业,他就又感到一阵心痛和惋惜。
赵临肱沉默了片刻,然后缓缓开口,声音中透露出深深的忧虑:
“斯儿,你或许认为游戏是孩童的天性,但在我看来,游戏却是消磨意志、荒废学业的罪魁祸首。
我担忧的是,这些孩子们在游戏中迷失了方向,忘记了读书认字的重要性。”
赵斯听了赵临肱的解释,心中虽然仍有疑惑,但也开始理解皇叔的担忧和期望。
他深知教育的重要性,也明白皇叔希望孩子们能够珍惜在学校的每一刻,努力学习,成为有用之才。
于是,他郑重地向赵临肱承诺:“皇叔,我明白了您的担忧。
请您放心,我会妥善安排孩子们的学习和游戏时间,确保他们在游戏中也能学到知识,不会荒废学业。”
“不过孩儿还是不明白,为何皇叔会如此的大动肝火,好似这游戏就无奈啊,洪水猛兽一般。”